Zásobník na psaní dopisů do písku pro rané učení

Stručný popis:

Montessori zásobník na písek (s pískem)

  • Předmět číslo.:BTL0024
  • Materiál:Bukové dřevo + plast
  • Těsnění:Každé balení v bílé kartonové krabici
  • Velikost balení:41 x 34,5 x 4,7 cm
  • Rostoucí hmotnost:1,2 kg
  • Detail produktu

    Štítky produktu

    Zásobník na písek Montessori – tvorba dopisů Zásobník na písek Zásobník na písek Montessori psaní dopisů Montessori centrum pro učitele

    Podnos na písek s průhlednou základnou a nástrojem na vyhlazování, dřevěný podnos s pískem a rovnačkou

    Pro ranou tvorbu značek, kreativní práci a rané psaní.Pro rozvoj koordinace, jemné motoriky a koncentrace.

    Pomíjivost obrázku nebo slova nakresleného v písku dává dítěti příležitost svobodně experimentovat bez pocitu selhání: může písek rychle uhladit, vymazat a zkusit to znovu.

    Čirá základna vytváří ultra hladký povrch a umožňuje umístění jasných barevných pozadí do výklenku pod tácem.Abrazivní povaha písku časem poškrábe povrch.

    Tento Montessori senzorický materiál pomůže vašemu dítěti psát první písmena hmatem a hrát si s pískem.Dřevěná krabička obsahuje hladítko, aby bylo možné snadno vymazat napsané a začít znovu.

    Obkreslování na písku pomáhá dítěti rozvíjet sebevědomí při tvoření písmen a číslic ve stylu volné ruky.
    Když je krabice naplněna čistým pískem, poskytuje dokonalé hmatové médium, které může dítě používat prstem k nakreslení tvaru písmene, čísla nebo symbolu.

    Mohou použít psací nástroj k psaní do písku, aby se připravili na použití tužky na papír.
    Pro každou Montessori třídu a domácí školu je to dobrý nástroj pro obecnou výuku psaní.

    PODROBNOSTI
    Veďte děti k úspěchu při psaní s naším hladkým podnosem na písek z bukového dřeva s vnějšími držadly pro snadné přenášení.

    • 18 oz.Součástí je žlutě zbarvený písek

    • Rozměry: 15,3 x 9,75 x 3,3 palce

    • Doporučený věk: 3 roky a více

    LOS:
    Čtení: děti čtou jednoduché věty a rozumí jim.Používají fonické znalosti k dekódování běžných slov a jejich přesném čtení nahlas.Čtou také některá běžná nepravidelná slova.Prokazují porozumění, když mluví s ostatními o tom, co četli.

    Psaní: děti používají své fonické znalosti k psaní slov způsobem, který odpovídá jejich mluveným zvukům.Také píší některá nepravidelná běžná slova.Píší jednoduché věty, které mohou číst oni i ostatní.Některá slova jsou napsána správně a jiná jsou foneticky věrohodná.


  • Předchozí:
  • Další: