Červené číselné karty 1-10 pro číselné tyče
Sada dřevěných karet Červená čísla je materiál Montessori, který obsahuje 10 různých dřevěných destiček s červeným číslem.Desky se pohybují od čísla 1 do 10, aby děti rozvinuly matematickou oblast.
Každý talíř je vyroben z vysoce kvalitní překližky a je dodáván v obdélníkové dřevěné krabici, která obsahuje víko, aby byly talíře bezpečné a v pořádku.
Vzdělávání a zábava jdou ruku v ruce: Dřevěné kartičky s červenými čísly jsou jednou z prvních položek pro děti v osnovách matematiky.Vzdělávací předmět je speciálně navržen tak, aby pomohl dětem pochopit koncept a symboly prvních číslic od jedné do deseti.
Tato Montessori sada funguje dobře v kombinaci s jinými Montessori materiály, jako jsou číselné tyče, ale lze ji použít prakticky s jakýmikoli jinými předměty, které dětem umožňují porozumět fyzickému znázornění čísel.
Jak Maria Montessori napsala ve své studii o kognitivním procesu u malých dětí, může být pro malé děti výzvou pochopit, jak může symbol jako 2 nebo 3 hrát roli v množství předmětů v reálném životě.Podle ní je nejlepším způsobem, jak naučit kojence takovým pojmům, pomocí hmatové a praktické činnosti, která umožní jejich mozku vytvořit spojení mezi symboly a reálnou veličinou.
Tato dřevěná hračka pomůže malým dětem rozvíjet smyslovou a matematickou oblast z 5 různých oblastí Montessori zmíněných ve své studii.Z tohoto důvodu je tato sada velmi užitečná pro velmi malé děti, protože dobře vidí předměty vedle dřevěných talířů a spojují je s číslicí na talíři.
Proč koupit tento předmět: Dřevěné kartičky Červená čísla jsou počátečním nástrojem pro děti k rozvoji jejich matematických dovedností a toho, že jsou pouhým vyjádřením reality z hlediska množství.
Existuje několik způsobů, jak si s kartami hrát, například nastavit stanovený počet předmětů a požádat dítě, aby našlo správný talíř pro toto množství, nebo mu dát talíř a požádat ho, aby našlo správné množství předmětů podle tohoto talíře. .
Správné a průběžné používání tohoto vzdělávacího materiálu poskytne dítěti pevný základ v matematické oblasti a pomůže mu seznámit se s veličinami a čísly.Děti, které se učí tímto způsobem, s větší pravděpodobností rozvinou lepší porozumění číslům a nebudou mít problémy s čísly v pozdější fázi kognitivního procesu týkajícího se matematiky.
